1：政府为何持有比特币？
内容1：学生可能对政府持有比特币的动机和目的感到好奇，想要了解背后的政策考量。
2：比特币风险如何？
内容2：学生可能关注政府持有比特币可能面临的风险，以及政府如何应对这些风险。
3：比特币监管政策？
内容3：学生可能想了解我国政府对于比特币的监管政策，以及这些政策如何影响市场和投资者。
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