示范课课程设计：狗狗币是不是没希望了

• 学科：经济学/金融知识
• 年级：高二
• 课程内容：数字货币概述、狗狗币的起源与现状、市场分析、未来前景讨论

• 了解狗狗币的基本概念与历史背景。
• 分析当前数字货币市场趋势。
• 培养学生批判性思维与分析能力。

导入环节（10分钟）

向学生展示狗狗币的趣闻视频，引发兴趣并激发讨论。

知识讲解（20分钟）

介绍数字货币的基本概念及狗狗币的发展历程，利用PPT展示关键数据和图表。

互动环节（15分钟）

分组讨论：学生们探讨狗狗币的现状及可能的未来，鼓励提出不同观点。

市场分析（15分钟）

教师带领学生分析当前市场数据，讨论狗狗币的价值波动和影响因素。

总结与反馈（10分钟）

邀请各组代表分享讨论结果，教师总结要点，解答学生疑问。

• 课堂表现与参与度。
• 小组讨论的质量与创意。

• 鼓励学生阅读相关书籍或文章，撰写个人观点。
• 建议观看相关讲座，了解更多关于数字货币的前沿信息。

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