比特币再次脱颖而出：示范课课程设计

课程名称：比特币再次脱颖而出

学科：信息技术与经济学

年级：高中二年级

课程时长：45分钟

• 了解比特币的基本概念及其运作原理。
• 分析比特币在当前经济环境中的影响及其未来发展趋势。
• 培养学生的批判性思维能力和分析能力，能够对比特币的优势与挑战进行深入讨论。

引入环节（10分钟）：

通过新闻报道和视频片段引入比特币的最新动态，激发学生的兴趣。引导学生讨论他们对比特币的初步认知及印象。

概念讲解（10分钟）：

介绍比特币的基本概念，包括区块链技术、去中心化、挖矿等。使用图示和简单的模型帮助学生理解比特币的运作机制。

案例分析（10分钟）：

分析比特币近期的市场表现和重大事件，如价格波动、政策影响等。展示相关数据和图表，引导学生分析其原因及影响。

互动讨论（10分钟）：

组织学生分组讨论比特币的未来前景及其可能的风险与机会。每组总结讨论结果并向全班汇报，教师给予点评和补充。

总结与反馈（5分钟）：

总结课程内容，解答学生的问题，进行课堂小测验或互动问答以巩固学习效果。

• 提问与回答：教师在讲解比特币的概念时，鼓励学生提出问题并进行现场解答。
• 分组讨论：学生分组讨论比特币的优势与挑战，教师巡回指导，提供反馈和建议。
• 互动问答：通过课堂小测验或问答环节，检验学生对比特币相关知识的掌握情况，并及时进行反馈。

• 视频片段：介绍比特币及区块链技术的短视频。
• 图示和模型：比特币运作机制的示意图。
• 数据图表：比特币市场表现的相关数据。

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